МОДУЛЬ 7 та 8
Сьогодні 5 грудня 2011 року та четвертий день тренінгу.
Для мене потрібним особисто мені було визначення поняття Формуючого оцінювання. Тепер "переспавши" з цим розумінням можна планувати оцінювання зовсім іншого формату і виміряти, тобто оцінити навіть творчість. А сайт Оцінювання проектів (див модуль 1 адресу) з бібліотекою готових документів для організації процесу оцінювання як власного навчання так і учнів можна назвати скарбничкою розроблених форм. Адаптуючи під свої потреби отримуєш якісний документ для роботи.
Корисне створення учнівської роботи та самооцінювання її згідно форми.
Визначення та аналіз через шкалювання власної системи оцінювання практично доводить, що є ще над чим працювати. А хто памятає формуюче оцінювання більше відноситься до предметних чи життєвих компетентностей???
Спати треба зовсім не з формуючим оцінюванням:)
ВідповістиВидалитиА як я зрозуміла, до ключових відноситься формуюче оцінювання